დღეს დავასრულეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა,შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების სქემა,სადაც გამოვყავით სამი ჯგუფი:განსაკუთრებული საჭიროების მქონე მოსწავლის საჭიროებები,არაქართულენოვანი მოსწავლის საჭიროებები და განსაკუთრებით ნიჭიერი მოსწავლის საჭიროებები.გავაკეთეთ მოსწავლის პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა,გავანაწილეთ კრიტერიუმები და წონა მივანიჭეთ მათ.
воскресенье, 27 сентября 2015 г.
воскресенье, 20 сентября 2015 г.
ტრენინგის მე-5 დღე
დღეს გავეცნით საავტორო უფლებებს,ვისწავლეთ ვიდეორესურსების ჩასმა ბლოგზე,დავიწყეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის პრეზენტაციის შექმნა,კარგი იყო,მაგრამ დავიღალე...
суббота, 19 сентября 2015 г.
ტრენინგის მე-4 დღე
დღეს ბევრი რამ ვისწავლე და ძალიან კმაყოფილი ვარ,მაგალითად,ბლოგის დიზაინის შექმნა,სურათების ჩასმა.ასევე გავაკეთეთ პროექტის შეფასების გეგმა შეფასების 5 მიზნიდან გამომდინარე.ეს მიზნებია:მოსწავლეთა საჭიროებების შეფასება,თვითრეგულირებისა და თანამშრომლობის ხელშეწყობა,პროგრესის მონიტორინგი,ნასწავლის გააზრება და შემოწმება,გაგებისა და უნარების დემონსტრირების შემოწმება.суббота, 12 сентября 2015 г.
ტრენინგის მე-3 დღე
დღეს დავასრულეთ ბუკლეტის შექმნა,ასევე ვიმუშავეთ პროექტის გეგმის დასრულებაზე,კონკრეტულად სტანდარტების ,ზოგადი,შინაარსობრივი და თემატური კითხვების მოფიქრებაზე,დღემ კარგად ჩაიარა.воскресенье, 6 сентября 2015 г.
ტრენინგის მეორე დღე
დღეს ვისწავლეთ ბუკლეტების შექმნა,სადაც მშობელს უნდა ავუხსნათ პროექტით სწავლების მნიშვნელობა,ჩემი აზრით ეს ძალიან კარგი საშუალებაა არამარტო მშობლებთან კომუნიკაციისთვის,ეს ცოდნა გამოგვადგება მოსწავლეებთან მუშაობაშიც.суббота, 5 сентября 2015 г.
ტრენინგის 1-ლი დღე
Подписаться на:
Сообщения (Atom)